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高效课堂小结
时间:2012-05-15 15:39:02     来源:恩施市特殊教育学校

  本学期,教学工作的一个重点就是研讨适合特校教学的高效课堂模式,提高教学效率和效果,突出课堂的高效性。围绕这个主题,教务处组织开展了以教研组为单位开展本学期的教研活动。各科组确定了本科组的教学模式后,都进行了相关的教学研究,并在教研课上进行实践,改进,不断取得成效。五月中旬各教研组组织老师学习高效课堂的有关内容,五月下旬分组重点研究高、中、低三个年级,进行集体备课和每人一节"组内研讨课",六月上旬有各研讨组组长上一节汇报课。六位授课教师通过精心备课,在课堂上给大家展示了如下高效的方法或环节,而各有特色。总体来讲低年级段教学注意了规范书写和学生的兴趣,学习方式的多样性,竞赛机制,小组任务立体化模式。中高年级的教学则更突出了学生的主体性,学案导学,落实了预习,把课堂还给了学生。教务处同时还加大了课题研究的力度,积极申报课题《聋校课堂教学有效性研究》,在学校领导的指导下,积极进行"有效教学模式""有效调控课堂"方面的探讨,以此达到课堂有效、高效的目的。

 


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